Два сопутствующих мероприятия – Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ имени В.И. Вернадского и Всероссийский конкурс юношеских исследовательских и проектных работ по историко-церковному краеведению – нацелены на духовно-нравственное воспитание, интеллектуальное и творческое развитие молодого поколения страны.
В числе задач, которые ставят перед собой учредители конкурсов, – поддержка талантливых школьников, пробующих себя в исследовательской деятельности в естественно-научной сфере и в области отечественного историко-культурного наследия: регионального краеведения, истории Церкви, судеб духовенства и мирян, явивших подвиг верности Христу в годы богоборчества и причисленных к лику новомучеников российских.
Организаторы не просто поощряют интерес молодёжи к таким темам, но и стремятся побудить её к самостоятельной исследовательской и практической деятельности. По условиям конкурсов представленные работы должны включать элементы самостоятельных опытно-экспериментальных исследований, обработки, анализа и интерпретации собранного материала во всех областях естественных и гуманитарных наук.
В проектах принимают участие старшеклассники из всех уголков России. Те, кто успешно прошёл первый (заочный) этап, приглашаются на второй (очный).
В конкурсе по историко-церковному краеведению, проводимом на протяжении девятнадцати лет, команда корпуса №1 имени Т.Г. Мазура Центра образования «Школа открытий» города Пугачёва принимала участие уже в восемнадцатый раз.
Финал конкурса – XIX Всероссийские юношеские чтения – состоялся 19 апреля. Он проходил в православной гимназии имени святителя Василия Великого в деревне Зайцево Одинцовского городского округа Московской области. Основной формой представления работ на нём стал стендовый доклад.
Команда пугачёвских школьников в составе Дианы Фоминовой, Александра Витютнева, Елизаветы Звездиной и Данилы Зимина презентовала свою коллективную работу девять раз, выступив перед учредителями и организаторами, студенческим и ученическим жюри, а также другими участниками конкурса.
Работы юных исследователей «Музей в чемодане» и «По следам пребывания новомученика Н.Н. Амасийского в Николаевском уезде Самарской губернии», выполненные под руководством учителей истории и обществознания Любови Александровны Зякиной и Юлии Борисовны Морозовой, получили высокую оценку экспертов. Они удостоены в своей номинации Диплома победителя I тура конкурса и Диплом лауреата.
Успех наших школьников при участии во всероссийском проекте не случайность – этому предшествовала серьёзная кропотливая работа ребят и педагогов. Они побывали в исследовательских экспедициях в местах служения Николая Амасийского – в селе Давыдовка Пугачёвского района и в Краснопартизанском районе, в ныне обезлюдевшем селе Семёновка. Расспрашивали жителей и население округи о храмах, действовавших в поселениях до революции 1917 года, и местных священнослужителях.
Результаты исследований стали основой представленных на конкурс работ. Для самих школьников полученные сведения – не просто возможность соприкоснуться с нашим прошлым, в том числе его драматическими страницами, но и напоминание о необходимости беречь ценнейшее духовное и культурное наследие предков и, создавая новую историю, избегать прежних ошибок.
Copyright © 2026