В рамках этого мероприятия 12 декабря в актовом зале Покровского собора города Саратова прошли обучающие семинары: «Миссионерская и катехизаторская работа в социальных сетях» и «Интерактивные занятия в рамках воскресной школы для детей».
Их ведущим стал заместитель руководителя отдела религиозного образования и катехизации Саратовской епархии священник Максим Титов, а главным спикером – гость форума, руководитель молодёжного просветительного проекта «Orthodox House» Павел Станиславович Чухланцев (город Москва).
«На первом семинаре мы говорили про благовестие в социальных сетях, – рассказал Павел Станиславович. – Разбирались, как вести страницы храмов или проектов, как работают соцсети, каковы их алгоритмы и внутренняя структура, какие современные приёмы маркетинга можно использовать для того, чтобы мы выгодно смотрелись на фоне остального интернет-контента.
У нас в Церкви, к сожалению, существует проблема – наш контент выглядит недостаточно презентабельно и профессионально, а ведь его качество в том числе представляет саму Церковь и много говорит о ней. Поэтому очень важно, чтобы, проповедуя в социальных сетях, мы делали это красиво и профессионально. Ведь когда мы заходим в храм – это всегда невероятно красивое пространство, со стройным пением, прекрасными иконами, приятным запахом ладана. Так вот очень хочется, чтобы Церковь везде, где она представлена, была бы представлена красиво.
С участниками семинара мы говорили о важности дизайна, редактуры, корректуры текста, о том, как сделать сообщения интересными, а также разбирали основные ошибки, которые совершают люди, когда ведут социальные сети храмов.
В проекте «Orthodox House», который я представляю, мы занимаемся тем, что говорим простыми словами о Христе, рассказываем о своём опыте жизни в Церкви, и для нас очень важна идея личной проповеди. Ведь каждый мирянин, а не только священник, призван проповедовать – на своей странице в социальных сетях или просто в жизни».
Во время второго семинара Павел Станиславович поделился с преподавателями воскресных школ опытом проведения интерактивных занятий.
«В воскресной школе даётся очень много теории. Ребёнок уходит оттуда с переполненной знаниями головой, а когда выпускается из «воскрески», почему-то в Церкви не остаётся, – заметил спикер. – Есть такая проблема, что в возрасте 13-14 лет молодёжь уходит из храмов, и мне кажется, что её корень – в подходе к обучению. Нужно не просто дать ребёнку информацию – важно дать ему впечатления!
Уроки, которые я провожу в воскресной школе, – интерактивные. Например, мы говорим с детьми о скитаниях евреев по пустыне и вспоминаем, как им с неба упала манна небесная, которая на вкус была как хлеб с мёдом. И на урок я приношу хлеб с мёдом. Мы пробуем его и узнаём вкус этой манны.
Нужно сделать занятие интересным, чтобы ребёнка в первую очередь впечатлить. Эти эмоции останутся в ребёнке и в своё время вернут его в храм. Дети должны почувствовать в Церкви прежде всего любовь, понять, что их здесь любят, и в момент, когда у них случится какая-то сложная ситуация в жизни, когда им «понадобится Бог», они, не боясь, придут в храм».
Пресс-служба Саратовской епархии
Copyright © 2024